Dicas para o 2º trimestre

O primeiro trimestre funcionou como desejava? Sem recuperação alguma ou poucos objetivos? Muitas dificuldades? Houve devida organização?

A base para um novo começo, seja de um novo ano, de um novo mês, trimestre ou semestre, é sempre reavaliar suas atitudes. Quando são reavaliadas, fica perceptível seu erro, de forma que você então saberá o que modificar para que só haja melhoras.

Neste caso, em particular (um novo trimestre), dê uma olhada em algumas perguntas simples. Lembre-se de respondê-las com sinceridade, e depois leia a dica correspondente a sua resposta. 

Em quantos objetivos você ficou de recuperação?

Ficar em recuperação significa que algo está errado: a sua forma de estudo, sua atenção, sua base de estudos, entre outros. Assim, é preciso haver uma avaliação pessoal, o que com certeza dependerá do número de objetivos que você ficou. Observe as dicas/informações para cada um:

Nenhum

Parabéns! Mas não ter ficado em nenhum não significa que não exista nada para uma revisão ou melhora em seu hábito de estudos. Às vezes o professor pode ter dado mais alguns décimos para atingir a média 7,0. Esta nota no boletim pode ter sido por causa da falta de estudo, preguiça, dificuldade em determinada matéria e uma série de outras possibilidades. 

1-3 objetivos

Ficar de 1 até 3 objetivos é aceitável. Afinal, as provas de recuperação acabam ficando próximas, ou até mesmo no mesmo dia, de uma avaliação de outra matéria do 2º trimestre! Para recuperá-las é necessário esforço. Você precisará agora organizar seu tempo, ver se houve grande dificuldade ou se ficou de recuperação por bobeira.

4-6 objetivos

Entre 4 a 6 objetivos é mais difícil de se recuperar. Apenas mais difícil, não impossível. Será necessário, nas próximas semanas, bastante empenho. Isso significa: correr atrás de formas de estudo. Depois disto, você deverá estudar adequadamente.

7-10 objetivos

Será difícil recuperar este número de objetivos. Vale lembrar que as datas das provas de recuperação são sempre próximas das provas do trimestre em questão. Isto significa que você terá de se empenhar tanto no 1º trimestre, tanto no 2º! Para não haver confusão, que tal fazer um caderno de estudos, ou simplesmente várias folhas com resumos e exercícios do 1º trimestre? Lembre-se sempre o que é o do primeiro tri e o que é do segundo. 

mais de 10 objetivos

Ficar em 10 objetivos ou mais exigirá, basicamente, o máximo de empenho possível para estudar. Afinal, somando os objetivos do 2º trimestre + os de sua recuperação resultará em um número superior a 25! Isto significa que serão 25 objetivos para estudar desta vez, não mais 17. Confira, ainda nesta postagem, dicas simples para quem ficou de recuperação (onde estudar, que materiais utilizar, etc).

Caso tenha ficado em algum, foi por quê?

Dificuldade

A dificuldade é um dos mais difíceis de ser "concertado". Porém, não confunda dificuldade com quaisquer outros motivos! Quando se é dificuldade, você não consegue ir bem nas provas (não porque não estudou, mas sim porque não entende), entender o conteúdo com facilidade, fazer os exercícios da tarefa de casa, etc.

Preguiça

Quando há a preguiça obrigatoriamente existe falta de estudo. É costume deixar tudo para mais tarde, para outra hora e para outro dia; porém, ao fim, não há estudo algum e pouca realização de tarefas. A preguiça, portanto, faz com que haja um atrapalho no rendimento do estudo. Para rebatê-la é necessário empenho, lembrar-se que é preciso estudar, fazer tarefas de casa e trabalho, fazendo o máximo possível para que a matéria seja realmente compreendida.

Falta de estudo/atenção

Qual é o problema da falta de estudo? Ou existe preguiça, ou "não há tempo". Se for a primeira opção, leia "Preguiça", acima. Caso seja a segunda, lembre-se que sempre há tempo, você só não está o administrando da forma correta. A falta de atenção, por outro lado, pode depender para cada um. Isto porque, enquanto um indivíduo tem falta de atenção por causa das conversas, outro tem por causa de sua borracha. Para isto, tanto na hora de estudar em sua casa, tanto na sala de aula, deixe longe objetos que te distraem. Mantenha o ambiente de estudos sempre organizado, longe de barulhos, computador, televisão, celular, etc.

Você possui dificuldade em quantas matérias?

É normal sentir dificuldade dentre 1 a 4 matérias. Se for mais do que isto, é porque provavelmente você ou não está estudando, ou está estudando pelo método incorreto. Ainda existe outro motivo: você não possui dificuldade na matéria, e sim no conteúdo daquele trimestre. Se for este o caso, acontece que provavelmente você obteve falta de atenção, de estudo, faltou algumas aulas ou teve preguiça de fazer as tarefas ou estudar. Você possui dificuldade, mas, afinal, qual é o motivo?

Qual foi a frequência de seu estudo?

Todos os dias (de 1 à 2 horas)

Estudar todos os dias é uma meta complicada. Afinal, há dias em que existe um acúmulo de lições, outro em que é mais importante fazer um esporte ou assistir aquele filme na televisão do que estudar. É ainda mais difícil estudar entre 1 à 2 horas por dia! (Afinal, se você estuda 1 hora por dia todos os dias, inclusive domingos e feriados, terá um total de 30 à 31 horas todo mês! Se forem 2 horas, todos os dias do mês, terá um resultado de 60 à 62 horas!) Apesar de ser difícil, é necessário. Parabéns a você que conseguiu!                                                                                                       Pelo menos duas vezes por semana                                            Estudar duas vezes por semana não é a frequência adequada. Apesar disto, já é um começo. Essas duas vezes por semana já podem ser de grande ajuda. Mas lembre-se: matéria dada, matéria estudada. Se você estudar todos os dias a matéria dada em sala de aula, não será necessário estudar diariamente mais de 2 horas. É necessário, além disso, deixar um tempo superior para as matérias ou conteúdos que você não entende ou que possui maior dificuldade.

Não estudei

A falta de estudo pode ser um dos principais motivos por você ter ficado de recuperação. Se não foi o caso, vale lembrar que todas as pessoas possuem métodos de estudo diferente: umas precisam ficar 2 horas estudando, outras só fazendo resumo, outras só falando, etc. "Estudar" prestando apenas atenção na aula pode ser um método que dá resultado agora, mas pode ser inadequado nos próximos anos. Se estudar com frequência já for uma rotina, as notas atingidas serão superiores as de antes; você não terá tanta dificuldade para estudar para simulados, provas e vestibulares futuros. Estudar pode ser chato, cansativo, e além disso é muito mais tentador dormir, ficar no computador ou no vídeo game o dia inteiro. Apesar disto, estudar é necessário. Comece estudando uma vez por semana; depois, duas; mais tarde, três, e assim sucessivamente. Fazer do estudo um método com certeza evitará recuperações.

Houve algum tipo de esforço?

Quando se diz esforço, significa: mesmo possuindo dificuldade, você fez o máximo para estudar? Fez as mais diferentes pesquisas, em diversas fontes, para haver mais uma forma de estudar? Houve capricho? Suas atividades foram feitas sempre que solicitado? Você fez, além das tarefas de casa, atividades que o professor não passou, mas que condiziam com o conteúdo? Fez resumos? Refez tarefas, provas, exercícios? Preparou um caderno de estudos? Estudou com grande frequência?

Se a maior parte das respostas foi "não" é porque alguma coisa está errada. Você está deixando o esforço de lado. Por exemplo: "bem, já sei que sou mal em História, não estou entendendo nada do conteúdo, e então não fará diferença se eu estudar ou não para a prova", o que é um típico pensamento, mas bem errado. Caso haja esforço, haverá sucesso: você conseguirá passar naquela matéria com uma nota mais alta, ou simplesmente não ficar de recuperação. Se não houve esforço, faça o possível para que ele esteja presente nos trimestres seguintes!

+Dicas

Lembre que a página "Dicas" está ainda disponível, com dicas úteis para todo o ano letivo.

• Se você ficou em muitos objetivos, é porque: 

1. Ou você não estudou
2. Ou seu método de estudo não está correto

Como já foi lido nesta mesma postagem, todos possuem métodos de estudo diferentes. Portanto, só porque um método funciona para seu amigo ou colega, não significa que ele irá funcionar para você também. Como escolher seu método de estudo? Observe como você consegue decorar o conteúdo: através da leitura, ouvindo ou escrevendo. A partir disto, vá em frente: se for leitura, organize as mais diferentes fontes de estudo e as leia; se for ouvindo, preste atenção na aula e leia em voz alta; se for escrevendo, faça resumos e também post-its para colá-los em volta da sua escrivaninha, em seu armário, etc.

• Com tal resumo e explicações com dicas e questões reflexivas, você deve ter reparado aonde errou e quais são as suas dificuldades. A partir disso, agora você poderá mudar seus métodos e sua rotina, para conseguir ir ainda melhor no próximo trimestre.

• Não se esqueça de como é uma boa ideia fazer sua média em cada trimestre!

1. Some todos as suas notas, de todos os objetivos/matérias (suponhamos que seja 600)
2. Veja quantas objetivos/matérias são (suponhamos que seja 10)
3. Depois disso, divida sua nota pelo número de objetivos/matérias (o resultado, ou seja, sua média final, será portanto 60)

Fazendo a sua média, você poderá analisar em qual trimestre seu desempenho foi maior, assim como fazer comparações: houve melhoras ou pioras? 

Retomando: obj. B1 de PORTUGUÊS

O objetivo de Português, B1, foi aqui selecionado porque não foi pouca gente que ficou de recuperação neste último trimestre, e então resolvemos criar um post para retomar este conteúdo.

“Compreender os recursos figurativos, por meio da interpretação, para qualificar a produção de gêneros “recital” e “conto”, priorizando o uso dos diferentes predicados e termos da oração.”

Acreditamos que a maior dúvida mesmo foi em relação ao sujeito e predicado, transitivo e intransitivo. Portanto, não falaremos de recursos figurativos aqui, já que temos o conteúdo completo do assunto. (clique aqui para visualizar)

Como aprendemos no ano passado, há dois tipos de predicado: verbal e nominal, e foi recém-acrescentado, no conteúdo, o verbo-nominal neste primeiro trimestre.

Vamos entendê-lo melhor:

VERBAL – há apenas um núcleo no predicado, que é o verbo de ação.

Ela saiu de casa

NOMINAL – aquele que o núcleo do predicado é o predicativo (adjetivo); é considerado o núcleo pois deixa mais explícito o estado da pessoa do que o próprio verbo. Possui verbos de ligação.

Ela estava triste

VERBO-NOMINAL – aquele que, em resumo junta os dois anteriores. Por este motivo, tem dois núcleos, pois o verbo e o predicativo mostram-se importantes. Verbos de ação.

Ela saiu de casa + Ela estava triste = Ela saiu de casa triste

As considerações entre a predicação verbal são, claramente, apenas utilizado para classificar verbos de ação. Por esse motivo, ao encontrar um verbo de estado o consideraremos “de ligação”.

[ imagem 1 – legenda: O esquema acima representa, basicamente, como classificamos os verbos]

O esquema acima representa,
basicamente, como classificamos
os verbos (predicação verbal);

Os verbos intransitivos, portanto, são aqueles que não possuí complemento. O complemento, na realidade, é um objeto (dica: normalmente é uma preposição,  pronome, e logo depois um substantivo).

Assim, os verbos transitivos são aqueles que possuem complemento, pois por si só não fazem sentido completo. Por exemplo, telefonou (quem telefonou?) e comprou (o que comprou?). E eles são então classificados como "direto" ou "indireto". Isso depende do que são acompanhados. Observe:

DIRETO - os objetos diretos são aqueles que não possuem preposição.

           INDIRETO - são os objetos que possuem preposição (o contrário de direto) e podem possuir contração ou combinação, estudas (assim como preposições) no ano passado. Por exemplo:

                  desse = de (preposição) + esse (pronome demonstrativo) = contração

      

Caso ainda tenham dúvidas de preposição, aqui há a opção de impressão, para ser colada no caderno ou caderno de estudos.

Bem, qualquer coisa, e-mail para baocontato@hotmail.com!

... para quem ficou de recuperação ...

O Bom Aluno Online não fará resumos separados para cada matéria e cada objetivo, afinal, estamos agora preocupados em aqui colocar os conteúdos do segundo trimestre. Porém, caso alguém tenha realmente alguma dificuldade, basta recorrer aos nossos antigos posts, os quais poderão facilmente estudar. Caso as dificuldades sejam ainda mais singulares, temos a opção dos e-mails, os quais responderemos até duas semanas.

Agora, bastam os leitores enviarem as suas dúvidas para baocontato@hotmail.com, o qual faremos o possível para auxiliá-lo no momento. Lembramos que as datas para recuperação já foram marcadas, apesar de ainda não terem sido divulgadas. Assim, caso realmente precisem de um resumo detalhado, enviem logo – lembrem-se do nosso prazo para resposta – e, dentro do prazo você o receberá.

Para aqueles que ficaram de recuperação, resta estudar e, ao mesmo tempo, buscar dividir as matérias do primeiro tri com as do segundo. Faça o necessário para bem estudar: ler, fazer resumos e refazer provas.

Enquanto isso, aguardamos que outras notas ainda sejam divulgadas - até onde sabemos o boletim estará disponível dia 16/05.

Dicas para quem ficou de recuperação

Nem sempre é aquela maior facilidade passar de ano sem ficar de recuperação final - apesar de, claro, ninguém gostar e muito menos desejar isto para ninguém - e nós do Bom Aluno Online tem o objetivo de ajudar todos aqueles que necessitam de ajuda na hora de estudar.

Então, agora, preparamos um post exclusivo, que foi feito e pensado em todos aqueles que permanecem na escola, na recuperação de fim de ano.

Não adianta nada você ficar enraivecido e sentindo-se culpado por ter ficado de recuperação. Assim, você deve dizer a si mesmo: "sim, eu fiquei de recuperação". E não adianta mais nada, a não ser estudar suficientemente para passar de ano. Portanto, você já ficou de recuperação e nada pode mudar isto.

Você deverá, a partir de então, buscar um lugar na sua casa onde poderá facilmente decorar o conteúdo e aprender aquilo que não foi satisfatório do trimestre (ou bimestre) para logo começar a estudar. Como já dissemos várias vezes anteriormente, ele não deve ser próximo de nada que lhe distráia (principalmente agora, por ter ficado de recuperação). Deve ser um lugar arejado, fresco, e longe de ser abafado.

Agora, você deverá de começar a fazer resumos sobre a matéria, para relembrar tudo aquilo que você pode ter se esquecido, além de necessitar disto - já que você não deve ter se concentrado tanto em resumos enquanto você estava no período verdadeiramente letivo - para iniciar os seus estudos.

Mesmo que você esteja odiando ficar de recuperação, mesmo que você tenha que estudar dobrado para uma matéria, pode existir um lado bom - exceto para aqueles que ficaram em bem mais que dois objetivos. Se você pensar um pouco, você vai perceber. Você pode se dedicar a apenas uma só matéria, ou então um só objetivo - ou então, que seja, poucas matérias do que o normal - e assim você realmente vai necessitar de dedicação. Dedique-se, apenas isto.

Se o resumo não resolver, você pode inventar gráficos, fazer algumas relações entre objetivos anteriores, etc. Assim pode ser que você atinja uma nota alta com mais facilidade, agilidade e com uma mente cheia de memórias e lembranças sobre o conteúdo que você terá de fazer a avaliação.

De nada vai adiantar você estudar sem ter minutos ou horas de relaxamento. Você, com a sua programação e sua rotina diárias, saberá perfeitamente o horário onde o estudo pode se encaixar.Você não deve preencher todos os horários livres que possui no dia, já que você precisa sim de descanso. Relaxe durante este tempo livre. Faça as coisas que mais gosta. Mas, com certeza, não deve estrapolar no tempo. Respeite suas próprias "normas" na hora de estudar.

Utilize um período de 50 à 60 minutos para estudar, e se precisar de mais, adicione intervalos entre um e outro período, de mais ou menos 10/20 minutos. 

Existem coisas muito simples que poderão lhe ajudar na hora de estudar e aumentar a sua disposição. E você nem imagina o que pode ser.....

Chocolate - o chocolate libera no cérebro uma sensação de bem-estar; então ela pode lhe ajudar muito nas horas de desânimo e falta de vontade. Porém, nada de exagerar. Uma barrinha pequena por dia, antes da hora de estudar, do seu chocolate predileto, já pode ser suficiente.

Água - tenha sempre um copo ou uma garrafa de água por perto. Ela diminuí a sensação de fome. Hidrate-se estudando!

Chiclete - recentemente, cientistas descobriram que o chiclete aumenta a concentração e tira o estresse. Nada de exagerar, pois ele pode causar dores musculares e na cabeça!

Depois de ter seguido todos os passos que o Bom Aluno Online criou para lhe auxiliar, você já pode se divertir. Com certeza você não irá reprovar, e sim terá o período de férias tãao desejado. Estude, dedique-se, e só depois você poderá se divertir como sempre desejou nas suas férias.

FÉRIAS, férias, férias

Hoje foi o último dia de aula (pelo menos para os estudantes do Santa) e portanto as férias já chegaram. Bom, eu espero que ninguém fique de recuperação e aproveite as férias a partir de hoje :*.

Porém, para quem ficar, até segunda-feira faremos um post sobre este assunto, monstrando dicas para todos ficarem e com certeza não reprovarem :)

Férias combina com amigos, praia, cinema, viagem e diversão. Assim, nosso designer mudará, fazendo com que as férias se tornem ainda mais divertidas.

Dicas para quem ficou de recuperação

Ficar em recuperação, realmente, não é nada satisfatório. Porém, na hora das provas para você se recuperar ou fazer roteiros de estudos, qualquer um inventa desculpa da hora de estudar ou fazer exercícios.

Na verdade, todos precisam deixar as desculpas para trás e ler todas as dicas que o Bom Aluno Online preparou especilmente para você, que está neste grande aperto sem saída.

1º - UMA AFIRMAÇÃO

Você não deve pensar 'nossa, como fui me meter nessa', 'sou ridículo nisto tudo!', pois isso só irá piorar. Ou pelo menos, você não vai acabar agindo concretamente, e inventando mentiras para si mesmo não vai solucionar o problema. Sinceramente, você não pode ser ridículo nisto. Na hora das últimas provas deste conteúdo você simplesmente esqueceu muitas tarefas, fez as provas com rapidez ou não se deu ao luxo de estudar para isto. Se bem que, com certeza, são pontos muito negativos para você e não é nada bom você pensar que está certo em ter feito essas besteiras.

Em suma, você deve analisar os seus erros e apressadamente melhorá-los. Você não vai sair dessa de uma maneira boa se não estudar.

2º - COMO COMEÇAR

Talvez você necessite, delicamente, pegar o seu livro, seu caderno e  pronto. Porém, existem dicas mais profundas que podem chegar a te ajudar. Primeiro, o que você acha de pegar as provas nas quais você tirou uma nota horrenda e por culpa delas não foi bem de média? E depois que tal perguntar ao seu professor quanto você tirou no ponto de tarefas ou de disciplina?

É dessa maneira simples que você chegará a descobrir aonde errou durante o trimestre (bimestre) em que suas médias não foram satisfatórias.

Assim, você já deu o primeiro passo para melhorar.

3º - RELEMBRE O CONTEÚDO

Depois de tudo, e também de ter começado novos conteúdos da matéria e ter tido outras provas, fica evidente que você esqueceu-se de tudo - ou quase tudo. Então, agora é a hora de pegar seus cadernos, folhas, livros, fazer pesquisas na internet, e resumidamente, estudar.

Pense, aliás, a forma mais fácil para você decorar e aprender: cantando, lendo em voz alta ou num silêncio completo?

Também vai depender disto a sua boa nota de recuperação.

4º - UMA VERDADE

O pior de tudo, é claro, é ter que estudar para outros conteúdos, de outras matérias - por causa do novo trimestre que já chegou - e então você com certeza vai ter que separar melhor seus horários e dar adeus a maior parte das suas diversões.

Mas, pense um pouco: é melhor agora do que em dezembro.

É claro que ninguém quer ficar de recuperação final e ver os outros tirando férias, aproveitando para acordar tarde, assistir televisão de manhã ou simplesmente viajar. Pense que você poderá fazer o mesmo se conseguir recuperar com sucesso estes objetivos pendentes.

5º - NÃO EXAGERE

Exagerar não é preciso, e muito menos necessário. O exagero na hora de estudar como: estudar até altas horas da noite ou então estudar mais de 60 minutos sem intervalo podem prejudicar seu rendimento. Ou seja, nada de 'cometer exageros'.

6º - UMA PEQUENA OBSERVAÇÃO

Você pode facilmente reparar: se você seguir todas as regras você vai se dar muito bem nos objetivos pendentes. Se ainda possuí dúvidas, mande um e-mail para baocontato@hotmail.com. Você será imediatamente atendido, e ninguém nunca saberá que seu e-mail foi enviado.